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几场潇潇的秋雨，将原本国庆节的热闹冲淡了几分，有些许冷清。仔细瞧这儿雨中的世界颇有些“一花一世界，一树一菩堤”的意味。漫步在桂花香阵阵的公园，看着隐约有点影子的小鸟儿，心中又想起那双坚强的翅膀。

几年前，我们在六年级的时候搬进了大棚操场里，一些五年级的学生便搬进了教学楼。

一天，在下课后，我们同学不知听到了什么，都一窝蜂地往外面跑，教室里只留下了几个还处于茫然状态的人。我出于好奇也随着人流出了教室，走到门口发现好多人都围着一棵平常不过的树往上看。还不时指指点点，发出一些争论声。

我走近那棵树，抬头往上看在光秃秃的枝头上发现了一只娇小的麻雀不知怎的被一根树枝缠住了。看着那个小麻雀，心里流露出了一些可惜与同情，这么一个小生命在生死边缘挣扎着，看着实在有点揪心。

一些好心的同学想办法怎样将这个可怜的小鸟儿救下来，有几个同学让在教学楼二楼的五年级同学用扫把将小鸟救下来。那些五年级的同学也相当热情拿了扫把，拖把，簸箕可谓是十八般武器样样出动，可是因为树梢距离太远和太高也够不到。大家看着这只可怜的鸟儿生命正一点一点地消逝，都着急地想着办法。

可是，一阵刺耳的铃声将大家都召回各自教室上课。一节课大家都心不在焉，想着小鸟儿，后来，一下课又有好多同学出去，可我因做作业只能放弃继续追踪。他们回来后问了他们，还是没有将小鸟救出。我心里一阵可惜。

等到中午，吃完午饭与好友一起饭后散步，路过那棵树抬头看小鸟还挂着，只是早已没有了先前的求救欲望，有些缺德的同学，竟用石头去打小麻雀。我与同学看着这么可怜的鸟儿被同学摧残得快没有命了，对那些同学表示鄙视。这时，天空下起了小雨，这无疑对麻雀是雪上加霜。那雨仿佛是大自然对这个小家伙的悼念礼。我也只能悲悯地看它，当作是对它的悼念。

当我上完电脑课，回教室时，有意地看了看树梢那个家伙，它早已被雨打湿，羽毛无力地收缩着，一动不动。我怀疑它已经死了的时候，它却用它那已经负重的翅膀奋力地拍打着，作着最后的努力。

那一刻，我驻足脚步，无疑被震憾了。这是一种怎样的坚持与对生命的渴望。在被树梢挂住了时，

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感恩的心，感谢有你!感谢曾经伤害过你的人，是他们让你学会了坚强!感恩曾经让你落泪的人，是他们让你学会了坚强!感恩曾经嘲笑你的人，是他们给了你前行的勇气!

有一次，班上的一位同学说我是垃圾，每次都考不及格，从那以后，我把我的时间都用到学习上，每天回家就多复习一下功课，上课再也不去和别人说话，就全神贯注听老师讲课，有什么不懂的等老师下课以后就去问老师，所谓学问学问就是不耻下问，就因为我自己十分努力，从那以后我就再也不去和别人在课堂上说话，因为这样既不尊重老师，自己又不能听懂课，这样去说话有什么意义呢?所以还不如用时间去学习，就是因为那位同学的嘲笑，他让我学会了坚强，学会把泪水化为勇气，去向自己的那些对手证明自己的实力，自己不是一个垃圾，因为他的嘲笑让我有勇气向自己的梦想努力，他让我知道人生就不应该浪费光阴，浪费时间的人是可耻的，难道不是吗?我们应该感谢伤害过我们的人，他让我们学会了坚强!

危难之时，我们会怎么做?是转身就跑，还是迎难而上?寒假里，我在书里认识了一个小朋友，他教会了我遇事要冷静，要直面困难，勇敢前行。这位小朋友叫杨歌，是《装在口袋里的爸爸》这套书的主人公，读完书后，我深深地被杨歌的勇敢所感动，更敬佩他的沉着冷静。

书中让我印象最深的一件事是：杨歌因为误信tiger而被“甲虫智脑”芯片控制，但他的意志一直在不懈地和人工智能战斗着，两股力量在他的大脑里缠斗互搏，他头痛欲裂。他不怕困难，在安琪的帮助下，锻炼自己的身体，最终，他具有了对抗tiger的能力，不让tiger再控制他。最后，杨歌、安琪与驾驶着“苍鹰”2号的爸爸一起消灭了tiger。

也许杨歌不是完美的英雄，他就像一个哥哥，会犯错，会害怕……但是他非常勇敢，敢于承认自己犯过的错误，勇敢地面对困难，接受挑战，这让我十分佩服。想起自己面对困难与挫折时的胆怯甚至逃避，真是羞愧不已。

贝多芬说过：“卓越的人的一大优点是：在不利与艰难的遭遇里百折不挠。”自从认识了杨歌，我决定鼓起勇气，慢慢学会勇敢。我要走出爸爸妈妈给我营造的舒适圈，勇敢地去迎接

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在实现梦想的旅途中，总会有些磕磕绊绊，就算是折了翼的天使，上天不会因为她曾经是天使，而为她开一条百分之百顺利的绿色通道。

在这条通往梦想的道路上已经很困难了，然而上天却让一个人在实现梦想的途中，又给他带来了更大的困难，那个人就是陈伟强。

当天我看了一个有关陈伟强故事的一个小短片后。我就一下子觉得自己好渺小，人家失去了双臂，却成了人生的大赢家，而我，一个四肢健全的健康人，却做什么事都是微不足道的，也没获过什么奖。

这个故事发生在一个平凡的一天里，陈伟强在附近玩耍，突然，他看到了电火花，电火花是那样的美丽，陈伟强忍不住伸出双手去碰电火花，一道白光闪过，电火花无情地夺去了他的双手。一天，他和小伙伴们玩耍，当大家一起爬稻草山时，他爬着爬着突然摔了下来，小伙伴们看见后，不但不帮助他，反而还自顾自得前进。陈伟强不甘落后，在一次又一次的摔倒下，他大喊了一声：我要作一名合格的解放军战士。之后，他在牙齿的帮助下，终于爬了上去。傍晚他和妈妈坐在房顶上看日落，陈伟强突然问了句：妈妈，我什么时候才可以长出双手。妈妈不愿看到陈伟强的样心，于是就对他撒了一个善意的谎言。陈伟强上了小学后，他为了能和其他同学一样在课桌上写字，下定决心要用嘴叼着笔写字，不知磨破了多少次嘴，不知弄断了多少只笔杆，他终于成功了，而且他的学习成绩也一直名列前茅。

原以为陈伟强在梦想的道路上已经风雨无阻了，可上天却又给了他一个重大的打击残疾人不能上大学。其实他很早就给张海迪写了封信，不久后，他就收到了张海迪的回信，他看了以后，比之前更加努力了，因此长大后的他获得了给大的成就。

我回家后一遍又一遍地播放这个短片。当看到小伙伴们对他置之不理时，我为他愤愤不平；当看到他百折不挠的精神后，我对他的印象又加深了一份；当看到他因身体原因而不能参加人生大考时，我为他感到可惜；当看到

其实在我的生活中也有一位与陈伟强相似的同学宣奕而。

奕而她是一个坚强的女孩，我每次看到她，她脸上总是会挂着一丝微笑，有时老师觉得因为她身体原因而让她少做一点，可奕而每次都会一字不漏的完

写作能够帮助学生提升表达清晰和语言准确的能力，同时也是思想和情感沟通的桥梁。因此，充分练习写好作文对学生来说是非常重要的。或许您对作文的写作要领还不太了解吧？如需再次访问本页，请及时收藏以备查阅之需。

蜻蜓有翅膀，一双薄如蝉翼的翅膀；蝴蝶有翅膀，一双色彩缤纷的翅膀；雄鹰有翅膀，一双使它翱翔与蓝天的翅膀。我知道我也有翅膀，一双隐形的翅膀，它可以让我跨越时空，遨游书海。

戴着隐形的翅膀，在书海遨游，其实就是把自己置身于大自然中，去感悟星的灿烂，花的艳丽，草的嫩绿。当我插上翅膀，飞到古代时，它教我体会范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的旷达；它教我体会陶渊明的“采菊东篱下，悠然见南山”的闲情雅趣；他叫我体会李清照“莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦”的孤寂与痛苦。当我插上翅膀，回到当今时，它教我体会郭敬明的《幻城》中雪雾森林中充满的所有真挚的爱，卡索与樱空释之间那一般轮回的兄弟情，一百年的轮回，一百年无尽的守候与期待，最终画上了完美的句号；它叫我体会到痞子蔡的文采与才华。翅膀让我飞翔，翅膀教我感悟。

翅膀给了我跨越时空的机会。它让我邂逅了李白，与他共同感悟：“桃花潭水深千天，不及汪伦送我情”深厚的情谊；它让我邂逅了徐志摩，与他共同感悟“我轻轻地走了，正如我轻轻的来”的屡屡惆怅；它让我邂逅了老渔夫桑地亚哥，让我与他共同抗拒鲨鱼的肆虐，感受“人可以被消灭，但不可以被打败：这一伟大崇高的精神境界。我的翅膀让我拥有了这么多的朋友，我的翅膀让我有了这么多的经历。

我好喜欢这双翅膀，这双隐形的翅膀，它教我体会了如此之多，我相信，这双隐形的翅膀，在以后，也定会让我感受代书籍的魅力与光彩，也定会让我感受到书海的广阔与浩瀚。

童年时代，是一个充满幻想的时代。

在这个时代里的孩子，都拥有一对隐形、奇特的翅膀。

这对翅膀可以带你遨游世界。

带你探索宇宙的奥秘。

带你回到远古时代。

带你走进未来的世纪。

带你和天际最明亮的星星做朋友。

带你和花儿草儿握手。

带你和格列佛一起冒险。

带你了解数字王国的趣闻。

……

它可以让1+1也可以=2.

让任何数都可以除以0。

让自己的眼睛能看到现实的自己，而不是镜子里虚假的自己。

……

无所不能。

这对神奇的翅膀就是――想象力。

当你面对一些普通的事物时，不如展开心中的那对翅膀，大胆地在幻想的天

空自由自